clasificación de la ciencia

El hacer y quehacer de la ciencia se ha desarrollado con el paso del tiempo. Las razones es que los objetos de estudio de la ciencia se han multiplicado tanto en cantidad como en la especificidad de los aspectos propios de dichos objetos. Un factor que ha resultado crucial en el avance científico y en la multiplicación de los objetos de estudio ha sido el avance de las tecnologías de la investigación, tales como los microscopios.

Por esas razones, es posible hacer diferentes clasificaciones de la ciencia, uno de cuyos cortes más gruesos identifica dos vertientes:

Ciencia fáctica: se basa en los hechos, en lo experimental y material. Necesita de la observación y la experimentación para poder adecuar sus hipótesis, por tanto trabaja con objetos reales que tienen un espacio y tiempo específico. Por ejemplo, la física, la química, la fisiología, la biología. Se dividen en:

Sociales. Se preocupan por el ámbito humano.

Naturales. Se preocupan por la naturaleza

Ciencia formal: trabajan con formas, objetos ideales, creados por el hombre, las cuales existen en su mente y son obtenidos por abstracción. Se basan en el razonamiento lógico para demostrar sus teoremas. Las ciencias formales son: las matemáticas, la lógica, las ciencias de la computación teórica.

Para ver si un conocimiento es confiable o no, se consideran de forma detallada y precisa todos los aspectos que lo caracterizan. Es necesario saber cómo se elaboró, si los datos recabados son confiables; si se elaboró de manera ordenada y sistemática, aún más si es posible la verificación por medio de las evidencias y su repetición o experimentación. La ciencia hace de esa cuestión su objetivo central. Al método de formulación y recopilación de las evidencias, así como a la verificación de los resultados se les llama método científico.

En resumen, la ciencia trata de explicar y profundizar la realidad. Es una actividad que produce resultados que se expresan en conocimientos susceptibles de ser transferidos entre las personas y las generaciones de seres humanos. Además, esos conocimientos pueden reproducirse en un laboratorio bajo condiciones en las que se realicen e, incluso, los hay que no son reproducibles.

La vida de la especie humana ha evolucionado en muchos aspectos debido a los conocimientos y a los descubrimientos acumulados en su historia: la salud, la genética, la estética, el desarrollo tecnológico, etc. Sin embargo, en ocasiones se corre el riesgo de que los descubrimientos se utilicen de forma incorrecta para causar daños.